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METODOLOGÍA:
Como es un Seminario
Abierto, los compañeros/as interesados/as, pueden incluirse en él en
cualquier momento de su desarrollo y evolución. Para facilitar dicha
incorporación a los nuevos y para asegurar la continuidad del mismo,
se harán las correspondientes Actas-Resumen con las Conclusiones de
cada reunión que tengamos, leyéndose para su conocimiento y aprobación en
la reunión siguiente.
DÍAS Y LUGAR:
Un día por mes (salvo
periodo vacacional), a las 20h30, en la consulta del Dr. Larbán,
Pasaje Castaví 3 1º 2ª / 07800 Ibiza. Teléfono: 971 39 32 64.
OBJETIVOS:
1-
Grupo de encuentro y de intercambio de experiencias; espacio para el
estudio, reflexión y elaboración, así como para la
investigación, de carácter multiprofesional e interdisciplinar sobre
el tema indicado.
2-
Como ADISAMEF, Asociación para la Docencia e Investigación en Salud Mental de
Eivissa y Formentera, entidad que organiza esta actividad formativa,
está integrada en ASMI, Asociación para la Salud Mental
Infantil desde la gestación, filial española de la WAIMH, Asociación
Mundial para la
Salud Mental Infantil y el Dr. Larbán es el coordinador
para Baleares de ASMI, tendremos entre otras muchas ventajas la
posibilidad de conectar nuestro trabajo grupal en el seminario con
otros grupos de ASMI, tanto nacionales como europeos. En este
contexto institucional podríamos presentar nuestro trabajo en
jornadas y congresos, así como tener la posibilidad de publicarlo.
CALENDARIO
DE REUNIONES 2011:
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Seminario.
Jueves. 20:30 hs
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Supervisiones
Clínicas. Viernes. 20:30 hs
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28 de julio
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29 de julio
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29 de septiembre
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30 de septiembre
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27 de octubre
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28 de octubre
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24 de noviembre
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25 de noviembre
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15 de diciembre
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16 de diciembre
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TEMAS:
- "El espacio
transicional"
- "La interacción lúdica y
su función en el desarrollo del niño"
- "El juego del
garabato"
- "Las bases de la
comunicación verbal"
- "El aprendizaje
inconsciente"
- "La consulta
terapéutica"
- "El desarrollo del
Si-Mismo, del Yo, de la
Identidad y de la Personalidad"
BIBLIOGRAFÍA:
. “Nacimiento y desarrollo de la vida
psíquica”. Artículo de EMC.
. “Guía para la Prevención y
Detección Precoz del Funcionamiento Autista en el Bebé”. Juan Larbán.
. “Un año para toda la vida”. Mariela
Michelena. Editorial Temas de Hoy.
. “Del feto al niño”. Alessandra
Piontelli. Editorial Espaxs.
. “Los otros creen que no estoy”. Velleda
Cechi. Editorial Lumen.
. “Teoría del Apego y Psicoanálisis”.
Peter Fonagy. Editorial Espaxs.
. “Pediatría y Psicoanálisis”. Danièle
Brun. Editorial Nueva Visión.
. Bracelton, T. B. (1989). El saber del
bebé. Editorial Paidós.
. Bracelton, T.B; Cramer, B. (1993). La
relación más temprana. Barcelona. Editorial Paidós.
. Golse, B. El desarrollo afectivo e
intelectual del niño. Editorial Masson.
. Pérez Sánchez, Manuel. (1989).
Observación de bebés. Relaciones emocionales en el primer año de
vida. Barcelona: Editorial Paidós.
. Spitz, R. (1997). El primer año de la
vida del niño. Editorial Fondo de Cultura Económica.
. Stern, D. (1999). Diario de un bebé.
Editorial Paidós.
. Stern, D. “El mundo interpersonal del
lactante”, Paidós, Bs. As., 1991.
. Torras de Beà, E. (1991). Entrevista y
diagnóstico. Editorial Paidós.
. Viloca, Ll. (2003). El niño autista,
detección, evolución y tratamiento. Editorial CEAC.
. Winnicot, D.W. (1990). Los bebés y sus
madres. Barcelona. Editorial Paidós.
. Winnicott, D, W, “Realidad y juego”. Ed. Gedisa 2002.
.
Winnicott, W, D. 1965. “Los procesos de
maduración y el ambiente facilitador. Estudios para una teoría del
desarrollo emocional”. Ed. Paidós. Buenos Aires.
. Gutman, L. La maternidad y el encuentro
con la propia sombra. Ed. Del Nuevo Extremo. Integral.
. Manzano, J. Palacio, F. Zilhha, N. Los
escenarios narcisistas de la paternidad. (1999). Ed. Altxa.
. Botbol, M. (2005). Bebé, bienvenido al
mundo. (0-3 años). Editorial crecer juntos.
. Doltó, F. (2000). Las etapas de la
infancia. Barcelona. Editorial Paidós.
. Winnicott, Margaret Mahler……
. Neurociencias y psicoanálisis de
François Ansermet y Pierre Magistretti.
. Ansermet, F; Magistretti, P. (2006). A
cada cual su cerebro. Ed. Katz.
. Bowlby, J (1976). El vínculo afectivo.
Barcelona. Editorial Paidós.
. Cramer Bertrand. (1990) “De profesión
bebé”. Ed. Urano.
. Escala para la evaluación del comportamiento
neonatal. Dr. T. Berry Brazelton y J. Kevin Nugent. Ed. Paidós. Barcelona.
. ESCALA _ALARMA_ BEBÉ EN APUROS. Antoine
Guedeney.
. Ser padres. Interacciones precoces
padres-hijos: Reflexiones a propósito de la prevención y detección
precoz de los trastornos del desarrollo en el bebé. Larbán, J.
(2006). Artículo publicado en Cuadernos de psiquiatría y psicoterapia
del niño y del adolescente. Nº 41-42. Revista de SEPYPNA.
. Salud mental e infancia. El proceso
evolutivo del ser humano. Desde la dependencia adictiva hacia la
autonomía. Larbán. J, (2007). Artículo publicado en Cuadernos de
psiquiatría y psicoterapia del niño y del adolescente. Nº 43- 44. Revista
de SEPYPNA.
. La Salud mental del bebé. Artículo publicado en
Nuevas evidencias. (2002). Martín Maldonado-Durán, Sauceda Garcia, J
M. Lartigue, T. Velissarios K.
. Malos tratos en vínculos tempranos.
Ogly, M. (2008). Artículo publicado en ASAPMI. Publicaciones.
. Los efectos psicológicos de sucesos
somáticos graves en el niño. El caso del trasplante de hígado.
(1995). Cramer, B. Ponencia presentada en el IX Congreso Nacional de la Sociedad Española
de Psiquiatría y Psicoterapia del Niño y del Adolescente celebrado en
Sevilla del 10 al 12 de noviembre de 1995 bajo el título: “Sufrimiento
corporal y desarrollo psíquico: enfermedad y violencia en la
infancia”.
. Otros libros y artículos de actualidad
sobre el tema elegido.
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